علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در جمع معلمان مدارس غیردولتی آذربایجان غربی و در حاشیه دوره توانمندسازی معلمان در ارومیه، نکات مهمی درباره وضعیت نظام آموزشی کشور و ضرورت آموزش فناوری‌های نوین به دانش‌آموزان مطرح کرد.

زنجیره تأمین آموزش در کشور

منادی با تشریح زنجیره تأمین آموزش در کشور گفت: در این زنجیره حدود یک میلیون معلم فعالیت دارند و چهار حلقه اصلی برای نظام تعلیم و تربیت قابل تعریف است. حلقه نخست شامل کودکان صفر تا شش ساله با جمعیتی حدود ۷.۵ میلیون نفر است که بر اساس قانون جدید مصوب مجلس، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای آن پیش‌بینی شده و کودکان از پنج سالگی به جای شش سالگی وارد مدرسه می‌شوند.

حلقه دوم دانش‌آموزان هستند که حدود ۱۶ تا ۱۷ میلیون نفر در ۱۲۰ هزار مدرسه مشغول تحصیل‌اند. حلقه سوم حدود ۳.۵ میلیون دانشجو در ۲ هزار دانشگاه با بهره‌گیری از ظرفیت ۱۰۰ هزار استاد است و حلقه نهایی شرکت‌های دانش‌بنیان هستند که حدود ۱۴ هزار مورد از آن‌ها با گردش مالی قابل توجه و ایجاد فرصت‌های شغلی فراوان در کشور فعالیت می‌کنند.

شش علم پیشران و جایگاه هوش مصنوعی

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به تعریف شش علم پیشران توسط مجلس شورای اسلامی افزود: هوش مصنوعی، کوانتوم، زیست‌فناوری و علوم شناختی از جمله این حوزه‌های کلیدی هستند که دولت باید توجه جدی‌تری به آن‌ها داشته باشد. وی تصریح کرد که کشور در بسیاری از فناوری‌ها فاصله زیادی با جهان ندارد و ظرفیت قابل توجهی در زمینه استفاده از تلفن‌های هوشمند و شبکه‌های اجتماعی وجود دارد که می‌تواند در مسیر آموزش و ارتقای مهارت‌های نوین به‌کار گرفته شود.

آموزش هوش مصنوعی در مدارس غیردولتی

منادی با اشاره به تحصیل حدود ۱۵ درصد از ۱۷ میلیون دانش‌آموز کشور در مدارس غیردولتی گفت: آموزش هوش مصنوعی در این مدارس آغاز شده و چند هزار دانش‌آموز با همراهی ۵۰۰ معلم در این مسیر آموزش می‌بینند. هدف از این اقدام فراهم کردن زمینه انتقال دانش و مهارت‌های هوش مصنوعی به سایر معلمان و دانش‌آموزان است.

وی با تأکید بر اینکه هوش مصنوعی هرگز جای انسان را نخواهد گرفت، افزود: باید این فناوری را به‌درستی شناخت، مدیریت کرد و از ظرفیت آن به شکل بهینه بهره برد. منادی خاطرنشان کرد مدرسه محل تربیت دانش‌آموزان است و در کنار آموزش‌های علمی، باید بر تربیت صحیح آنان نیز توجه ویژه‌ای شود؛ چرا که هوش مصنوعی با سرعت در حال پیشرفت است و دانش‌آموزان باید آن را بیاموزند تا برای زندگی در دنیای آینده آمادگی لازم را داشته باشند.