سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور از صبح امروز، ۲۵ مرداد، با حضور رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش آغاز شد. این نشست سه‌روزه که تا ۲۷ مرداد ادامه خواهد داشت، میزبان مدیران ستادی، مسئولان استانی و رؤسای مناطق آموزش و پرورش از سراسر کشور است.

شش قطب تخصصی در خدمت برنامه‌ریزی آموزشی

بر اساس اعلام ستاد برگزاری، شرکت‌کنندگان در این اجلاس در قالب شش قطب تخصصی به بررسی مسائل و چالش‌های نظام تعلیم و تربیت می‌پردازند. اجرای سند تحول بنیادین، برقراری عدالت آموزشی، الزامات برنامه هفتم پیشرفت و تدوین برنامه‌های اجرایی منطبق با اسناد بالادستی از مهم‌ترین محورهای این نشست‌های تخصصی است.

در کنار این موضوعات، نقش هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در فرآیندهای آموزشی نیز در دستور کار اجلاس قرار گرفته است؛ موضوعی که در سال‌های اخیر به یکی از دغدغه‌های اصلی نظام آموزشی کشور تبدیل شده است.

تأکید بر مسئله‌محور شدن ارائه‌ها

سید حمایت میرزاده، رئیس ستاد برگزاری اجلاس، با اشاره به ویژگی‌های این دوره گفت: با نگاه کلان به نظام آموزشی و دریافت اطلاعات متنوع، مدیران آموزش و پرورش می‌توانند در برنامه‌ریزی‌های منطقه‌ای از مباحث مطرح‌شده بهره ببرند. وی «مسئله‌محور شدن ارائه‌ها» را از تفاوت‌های اساسی این دوره نسبت به دوره‌های پیشین دانست و افزود ارائه‌دهندگان ضمن طرح مسائل موجود، راهکارهای عملی، انتظارات و شاخص‌های ارزیابی برای سال تحصیلی آینده را نیز ارائه خواهند کرد.

میرزاده همچنین از راه‌اندازی «سامانه تجارب برتر رؤسای آموزش و پرورش» خبر داد؛ سامانه‌ای که با هدف جمع‌آوری و اشتراک‌گذاری تجربه‌های موفق مدیران طراحی شده تا بستر تبادل تجربه میان رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور را فراهم کند.

ستاد برگزاری؛ از سیاست‌گذاری تا دبیرخانه

رئیس ستاد برگزاری این اجلاس درباره ساختار اجرایی این دوره توضیح داد: ستاد مرکزی شامل شورای سیاست‌گذاری، ستاد اجرایی و ۱۲ کمیته کاری شامل هماهنگی و برنامه‌ریزی، محتوا، فناوری اطلاعات، حراست و امنیت، ارزیابی و نظارت، تبلیغات و اطلاع‌رسانی، فرهنگی و فوق‌برنامه، امور استان‌ها، مراسم و تشریفات، مالی، پشتیبانی و دبیرخانه است که طی سه ماه و با برگزاری جلسات مستمر، مقدمات برگزاری اجلاس را فراهم کرده‌اند.

به گفته وی، همزمان با فعالیت ستاد مرکزی، اقدامات مشابهی نیز در استان‌ها با مسئولیت مدیران کل آموزش و پرورش، هماهنگی معاونان استانی و همکاری شورای معاونین و نمایندگان رؤسای مناطق و نواحی انجام شده است. هدف نهایی این اجلاس، تقویت هماهنگی میان سطوح مختلف مدیریتی آموزش و پرورش و ارائه راهکارهای عملی برای رفع چالش‌های نظام تعلیم و تربیت عنوان شده است.