طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در نشست تخصصی هم‌اندیشی اساتید و نخبگان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان که با حضور علی جعفریان جانشین وزیر بهداشت برگزار شد، چندین محور کلیدی سیاست‌گذاری آموزشی را تشریح کرد.

توسعه رشته‌ها در چارچوب سند متوازن

چنگیز توضیح داد که شورای گسترش بر اساس سند توسعه متوازن، فراخوان ایجاد رشته‌های جدید را اعلام می‌کند و دانشگاه‌های متقاضی می‌توانند موافقت اصولی بگیرند. پس از آن، یک بازه زمانی برای فراهم‌سازی زیرساخت‌ها و امکانات در نظر گرفته می‌شود تا مجوز نهایی صادر گردد.

وی با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، توسعه رشته‌های توانبخشی را یکی از اولویت‌ها دانست و گفت: «رشته‌های توانبخشی در کشور متناسب با نیاز جامعه توسعه نیافته‌اند و در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی ظرفیت مناسبی برای گسترش وجود دارد.»

امکان بازنگری سند آمایش حوزه سلامت

چنگیز اضافه کرد که سند آمایش سرزمین حوزه سلامت مصوب سال ۱۳۹۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی قابلیت بازنگری دارد. در این فرآیند باید مشخص شود چه تصمیماتی در سطح کلان منطقه‌ای اتخاذ می‌شود و چه مواردی به دانشگاه‌ها و مناطق واگذار می‌شود.

بر اساس مصوبه هیئت دولت، ایجاد مؤسسات و دانشکده‌های جدید با محدودیت مواجه است، اما این محدودیت شامل ایجاد رشته‌های جدید نمی‌شود. بنابراین درخواست‌های توسعه رشته‌ها در چارچوب ضوابط و سند توسعه متوازن بررسی خواهد شد.

تعیین تکلیف رشته‌های هم‌پوشان دو وزارتخانه

بر اساس قانون برنامه هفتم توسعه، رشته‌های هم‌پوشان میان وزارت بهداشت و وزارت علوم باید تعیین تکلیف شوند. چنگیز با اشاره به رشته روان‌شناسی بالینی خاطرنشان کرد که این رشته در حال حاضر به عنوان رشته علوم پزشکی شناخته نمی‌شود و به همین دلیل دانشگاه آزاد اسلامی مجوز آن را از وزارت بهداشت دریافت نمی‌کند. در صورت تعیین تکلیف، استانداردهای وزارت بهداشت نیز در این رشته رعایت خواهد شد.

شرایط سختگیرانه انتقال دانشجویان از خارج

معاون آموزشی وزیر بهداشت درباره انتقال دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در خارج از کشور نیز توضیح داد: انتقال تنها از دانشگاه‌های معتبر امکان‌پذیر است و دانشجویان باید حداقل ۷۲ واحد درسی گذرانده باشند. تنها دو درصد برتر آزمون انتقال امکان انتقال به داخل کشور را دارند و سایر واجدان شرایط در صورت کسب حد نصاب می‌توانند در برخی رشته‌های کارشناسی ادامه تحصیل دهند.

آیین‌نامه ارتقا در ایستگاه نهایی

چنگیز درباره بازنگری آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی نیز ابراز امیدواری کرد که این آیین‌نامه پس از حدود دو سال بررسی و اصلاح، مراحل نهایی تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی را طی کند. در آیین‌نامه جدید، معیارهای آموزشی با قوت بیشتری لحاظ شده و سرآمدی آموزشی می‌تواند جایگزین بخشی از امتیازات پژوهشی شود.

توسعه ظرفیت بین‌المللی و نیروهای حد واسط

وی ظرفیت دانشجویان بین‌المللی دانشگاه زاهدان را به دلیل موقعیت جغرافیایی نزدیک به مرز و هم‌زبانی با کشورهای همسایه، یکی از مزیت‌های مهم این دانشگاه عنوان کرد. همچنین توسعه آموزش نیروهای حد واسط در مقاطع کاردانی و کارشناسی و حمایت وزارت بهداشت از توسعه هدفمند رشته‌ها متناسب با نیازهای منطقه مورد تأکید قرار گرفت.