مدیرکل تبلیغات اسلامی استان مازندران، تربیت نیروهای فکری و میدانی را پیش‌شرط اصلی تبیین معارف اسلام ناب و تحقق اهداف انقلاب اسلامی دانست و بر لزوم حرکت منسجم آموزشی و تشکیلاتی در این مسیر تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار مهر از نوشهر، حجت‌الاسلام محمدمهدی شریف‌تبار شامگاه پنجشنبه در حاشیه برگزاری دوره‌های آموزشی مرکز معارف اسلام ناب شهید مالامیری شهرستان نوشهر سخن می‌گفت، با درود بر پیامبر اکرم(ص) و اهل‌بیت(ع) و قدردانی از حضور امام جمعه، اساتید و شرکت‌کنندگان در این دوره، اظهار داشت: امروز در فضای انقلاب اسلامی تنفس می‌کنیم؛ انقلابی که پس از عصر ائمه اطهار(ع) زمینه برافراشته شدن پرچم حق را فراهم کرده است.

انقلاب اسلامی؛ حرکتی منحصر به فرد نیازمند تبیین

وی با اشاره به جایگاه ممتاز انقلاب اسلامی در جهان معاصر گفت: امام خمینی(ره) انقلاب اسلامی را حرکتی ویژه و بی‌نظیر توصیف کرده‌اند؛ انقلابی که در کنار همه دستاوردهای بزرگ خود، یک مأموریت اساسی بر دوش نیروهای مؤمن گذاشته و آن، تبیین و معرفی مبانی فکری این نهضت و اسلام ناب است.

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران تصریح کرد: با وجود عظمت و دستاوردهای گسترده انقلاب، در حوزه تبیین مبانی فکری آن آن‌طور که شایسته است عمل نکرده‌ایم و این خلأ، امروز به یک ضرورت جدی برای حوزه‌های علمیه، مراکز علمی، فعالان فرهنگی و همه نیروهای انقلابی تبدیل شده است. به گفته او، ورود جدی‌تر به عرصه تبیین، نیاز مبرم شرایط کنونی است.

ویژگی‌های اسلام ناب و ضرورت مرزبندی با قرائت‌های انحرافی

حجت‌الاسلام شریف‌تبار در تشریح شاخصه‌های اسلامی که باید به جامعه معرفی شود، گفت: اگر قرار است اسلام حقیقی به مردم شناسانده شود، باید مؤلفه‌های اصلی آن به درستی تبیین گردد؛ اسلامی که حامی مظلومان، مبتنی بر عقلانیت، برخوردار از فلسفه و تفکر عمیق، اهل جهاد و مبارزه و مدافع حقوق مستضعفان و محرومان است.

وی افزود: تأکید بر همین ویژگی‌ها نشان می‌دهد که در کنار اسلام ناب، روایت‌ها و خوانش‌های انحرافی و غیرواقعی نیز وجود دارد و یکی از وظایف محوری جریان فرهنگی و تبلیغی کشور، معرفی دقیق اسلام ناب و جلوگیری از تحریف مفاهیم دینی است. این مرزبندی، به اعتقاد او، لازمه صیانت از اصالت معارف دینی در برابر جریان‌های التقاطی است.

تأکید شهید بهشتی بر آموزش و تربیت کادر

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران با یادآوری دیدگاه شهید آیت‌الله بهشتی درباره تشکیلات‌سازی گفت: شهید بهشتی اساس کار تشکیلاتی را بر آموزش و تربیت نیرو استوار می‌دانست و هدف از این آموزش را تجهیز جامعه به اندیشه اسلامی و بینش سیاسی عنوان می‌کرد.

وی ادامه داد: اگر بتوانیم جامعه را از نظر فکری و سیاسی توانمند کنیم و چشمه‌های اندیشیدن را در ذهن و وجود افراد جاری سازیم، بخش مهمی از مسیر تحقق آرمان‌های انقلاب را پیموده‌ایم. این توانمندسازی فکری، مقدمه هرگونه کنش مؤثر اجتماعی و فرهنگی است.

نقش مردم و حلقه‌های میانی در برپایی عدالت

حجت‌الاسلام شریف‌تبار با استناد به آیه ۲۵ سوره مبارکه حدید خاطرنشان کرد: در این آیه شریفه آمده است که پیامبران الهی با کتاب و میزان فرستاده شدند تا خود مردم برای برپایی قسط و عدالت قیام کنند. بنابراین بار اصلی حرکت‌های الهی و اجتماعی باید بر دوش مردم باشد و بدون نقش‌آفرینی مردم، اهداف انقلاب به درستی محقق نخواهد شد.

وی نقش حلقه‌های میانی و هسته‌های کنشگر را در این میان محوری توصیف کرد و گفت: اگر نیروهای فعال فرهنگی، مؤمنان و افرادی که در میدان‌های اجتماعی حضور دارند از مبانی فکری انقلاب اسلامی فاصله بگیرند، حرکت عمومی جامعه دچار ناهماهنگی و واگرایی خواهد شد.

به گفته او، انقلاب اسلامی اهداف مشخص و مسیر معینی به سوی قله‌های ترسیم‌شده دارد؛ اما اگر بخشی از فعالان فرهنگی و دینی مسیر دیگری را برگزینند و مقصد متفاوتی برای خود تعریف کنند، این واگرایی می‌تواند به یکی از آسیب‌های جدی جامعه اسلامی تبدیل شود.

هدف دوره‌های معارف اسلام ناب؛ ایجاد پشتوانه فکری

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران هدف از راه‌اندازی دوره‌های معارف اسلام ناب را ایجاد همین پشتوانه فکری دانست و اظهار کرد: این دوره‌ها برای تربیت نیروهایی طراحی شده که بتوانند در حوادث و شرایط مختلف، نقش‌آفرینی مؤثر و به‌موقع داشته باشند.

وی درباره برنامه‌های در دست اجرا در استان توضیح داد: با محوریت ائمه جمعه و همراهی فعالان فرهنگی و دغدغه‌مندان، دوره‌های متنوعی برای اقشار مختلف شامل عموم مردم، جوانان، دانش‌آموزان و فعالان فرهنگی در حال طراحی و اجراست. تلاش شده محتوای آموزشی متناسب با گروه سنی و نیاز هر مخاطب تدوین شود و برای دانش‌آموزان و جوانان نیز سرفصل‌های ویژه و کاربردی پیش‌بینی شده است.

ظرفیت علمی مازندران و طراحی نظام فکری منسجم

شریف‌تبار ظرفیت علمی استان مازندران را یکی از نقاط قوت این طرح برشمرد و گفت: این استان از سرمایه‌های فکری و علمی ارزشمندی برخوردار است و می‌توان با بهره‌گیری از توان اساتید و صاحب‌نظران بومی، این دوره‌ها را با عمق و جدیت بیشتری دنبال کرد.

وی افزود: در کنار دوره‌های عمومی، دوره‌های ویژه مدیران و همچنین دوره‌های تخصصی برای برخی نهادها و مجموعه‌ها نیز پیش‌بینی شده و نمونه‌هایی از آن در مراکز دانشگاهی و فرهنگی استان در حال برگزاری است.

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران، یکی از ویژگی‌های متمایز دوره‌های جدید را ارائه مباحث در قالب یک نظام فکری منسجم عنوان کرد و گفت: یکی از آسیب‌های دوره‌های گذشته این بود که مطالب از سوی اساتید مختلف و بدون قرار گرفتن در چارچوب مشخص ارائه می‌شد؛ در نتیجه ممکن بود فرد مطالب پراکنده زیادی بیاموزد اما یک منظومه فکری منسجم در ذهن او شکل نگیرد.

وی ادامه داد: در دوره‌های جدید تلاش شده همه معارف در جایگاه خود و در یک نظام اندیشه‌ای مشخص ارائه شود تا شرکت‌کنندگان هنگام مواجهه با مسائل و شبهات بتوانند تشخیص دهند هر موضوع را در چه چارچوبی تحلیل و پاسخگویی کنند. اگر دانش انسان نظام‌مند نباشد، در مقام پاسخ به شبهات دچار سردرگمی می‌شود، اما آموزش منسجم به شکل‌گیری ساختار ذهنی مستحکم کمک می‌کند.

تربیت میدان‌دار و تداوم ارتباط پس از دوره

حجت‌الاسلام شریف‌تبار تأکید کرد: هدف ما صرفاً آموزش مخاطب نیست، بلکه به دنبال تربیت میدان‌دار هستیم؛ افرادی که بتوانند در متن جامعه و در شرایط گوناگون، نقش‌آفرینی و جریان‌سازی کنند. به همین دلیل ارتباط با شرکت‌کنندگان نباید با پایان دوره قطع شود.

وی افزود: این افراد باید پس از طی دوره، در عرصه‌های مختلف فرهنگی، اجتماعی، امر به معروف و نهی از منکر، فعالیت‌های اندیشه‌ای و جهاد تبیین به کار گرفته شوند و شبکه‌ای پویا از کنشگران را شکل دهند.

الگوی حزب‌الله لبنان و نگاه آینده‌نگر شهید سلیمانی

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران در بخش دیگری از سخنان خود به تجربه حزب‌الله لبنان اشاره کرد و گفت: این سؤال مهم مطرح است که چگونه حزب‌الله توانست در شرایط سخت و پیچیده منطقه‌ای، چنین استقامت و ثباتی از خود نشان دهد. بررسی این تجربه نشان می‌دهد یکی از عوامل اصلی، توجه به پشتوانه فکری و اندیشه‌ای نیروهاست.

وی خاطرنشان کرد: شهید حاج قاسم سلیمانی با نگاه عمیق و آینده‌نگر خود، زمینه حضور اساتید حوزه اندیشه و مبانی فکری را در میان نیروهای حزب‌الله فراهم کرد و همین سرمایه فکری، بنیه مقاومت را مستحکم ساخت. الگویی که می‌تواند برای تربیت نیروهای تراز انقلاب اسلامی در داخل کشور نیز الهام‌بخش باشد.