آیین رونمایی از کتاب آموزشی «حرف به حرف، قصه به قصه» صبح دوشنبه با حضور رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان، جمعی از مسئولان، فرهنگیان و مؤلفان این اثر در سنندج برگزار شد. این کتاب که با هدف تقویت فرآیند یاددهی و یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تدوین شده، تلاش دارد تا مسیر آموزش الفبا را برای این گروه از دانش‌آموزان هموارتر سازد.

تألیف تخصصی برای نیازهای ویژه

کتاب «حرف به حرف، قصه به قصه» توسط سودابه شاه‌ویسی، زهرا صادقیان و نایب‌علی بختیاری تألیف شده است. این اثر با رویکردی تخصصی و متناسب با نیازهای آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه طراحی و تدوین گردیده و می‌کوشد با استفاده از شیوه‌های خلاقانه و نوین، فرآیند یادگیری الفبا را برای این دانش‌آموزان تسهیل کند.

اهداف و محتوای کتاب

در این مراسم، مؤلفان کتاب ضمن معرفی بخش‌های مختلف این اثر، درباره اهداف و ضرورت‌های تدوین آن توضیحاتی ارائه کردند. آنان بر اهمیت تولید محتوای آموزشی متناسب با ویژگی‌ها و توانمندی‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تأکید داشتند و این کتاب را گامی مؤثر در جهت پاسخگویی به نیازهای آموزشی این گروه از دانش‌آموزان دانستند.

بخشی از محتوای کتاب نیز در این مراسم مورد بررسی قرار گرفت و حاضران درباره ظرفیت‌های کاربردی آن در فرآیند آموزش و فعالیت‌های تربیتی به بیان دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود پرداختند. این اثر به عنوان یکی از منابع کمک‌آموزشی می‌تواند در مسیر تقویت مهارت‌های پایه و تسهیل آموزش الفبا مورد استفاده قرار گیرد.

ارتقای کیفیت آموزش استثنایی

کتاب «حرف به حرف، قصه به قصه» با هدف ارتقای کیفیت آموزش، تقویت روش‌های تخصصی یاددهی و بهبود فرآیند یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تهیه و منتشر شده است. استفاده از روش‌های خلاقانه و متناسب با نیازهای این دانش‌آموزان، زمینه را برای بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت‌های آموزشی فراهم می‌کند.

در پایان این مراسم، از کتاب آموزش الفبا «حرف به حرف، قصه به قصه» به صورت رسمی رونمایی شد و بر ضرورت تداوم فعالیت‌های علمی، پژوهشی و تولید آثار تخصصی با محوریت نیازهای آموزشی دانش‌آموزان استثنایی تأکید گردید. این رویداد نشان‌دهنده عزم جدی مسئولان و متخصصان آموزش و پرورش استثنایی برای بهبود کیفیت آموزشی و توجه به نیازهای خاص این گروه از دانش‌آموزان است.