استاندار گیلان با تأکید بر جایگاه راهبردی آموزش و پرورش در توسعه کشور، گفت: هر اقدامی که امروز در مدارس انجام میدهیم، در واقع سرمایهگذاری برای آینده ایران است و آثار آن نه در چند ماه، بلکه در سالهای آینده نمایان خواهد شد.
به گزارش خبرنگار آموزش، هادی حقشناس روز شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان گیلان با قدردانی از دیدگاهها و پیشنهادهای مطرحشده، اظهار کرد: وجود اختلاف سلیقه در برخی مسائل طبیعی است، اما زمانی که نیت همه خدمت به مردم و رضای خداوند باشد، همین تفاوت نگاهها میتواند به افزایش بهرهوری و اتخاذ تصمیمهای دقیقتر و کارآمدتر منجر شود.
بازگشت کامل به آموزش حضوری پس از سال تحصیلی دشوار
حقشناس با اشاره به شرایط متفاوت سال تحصیلی گذشته یادآور شد: به دلیل شرایط جنگی و محدودیتهای تحمیلشده، مدارس در مقاطعی امکان برگزاری حضوری نداشتند و آموزشها بهصورت مجازی دنبال شد. این وضعیت اگرچه با تلاش معلمان و خانوادهها مدیریت شد، اما آموزش حضوری جایگزینی ندارد.
وی افزود: امسال بر اساس برنامهریزی انجامشده، مدارس و دانشگاهها در سراسر کشور فعالیت خود را بهصورت حضوری از سر خواهند گرفت و برای تحقق این هدف لازم است همه دستگاهها و نهادهایی که میتوانند در فراهم کردن شرایط مناسب نقش داشته باشند، بهصورت جدی پای کار بیایند.
استاندار گیلان تصریح کرد: آغاز مطلوب سال تحصیلی نیازمند مقدمات اجرایی دقیق است؛ از آمادهسازی فضاهای آموزشی و تجهیزات تا ساماندهی سرویس مدارس و برنامههای پرورشی. هیچ دستگاهی نباید خود را بیتفاوت بداند و هر مجموعهای باید در حد توان خود برای حضور بانشاط دانشآموزان در کلاسهای درس همکاری کند.
دعوت از معلمان برای حضور مستقیم در تصمیمگیریها
یکی از محورهای مهم سخنان استاندار گیلان، ضرورت استفاده از ظرفیت مستقیم معلمان در تصمیمگیریهای شورای آموزش و پرورش بود.
حقشناس پیشنهاد کرد با توجه به تعدد جلسات شورا در مناطق مختلف استان، در هر جلسه از پنج معلم منتخب دعوت شود تا اعضا بهصورت بیواسطه در جریان دیدگاهها، مسائل و مطالبات جامعه فرهنگی قرار گیرند. به گفته وی، این طرح میتواند بهصورت دورهای و برای مثال هر فصل یکبار اجرا شود تا ارتباط میان بدنه آموزشی و مدیران استان تقویت شود و تصمیمها مبتنی بر واقعیتهای کلاس درس اتخاذ گردد.
وی همچنین بر لزوم احصای خدمات شاخص دستگاههای اجرایی در حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: شایسته است در هفته معلم یا سایر مناسبتهای مرتبط، از دستگاههایی که خدمات ویژه و ماندگاری در حوزه تعلیم و تربیت ارائه کردهاند، بهصورت رسمی تقدیر شود تا فرهنگ مشارکت و مسئولیتپذیری نهادی ترویج یابد.
بهسازی مدارس با کمک شهرداریها؛ آغاز از سرویسهای بهداشتی
استاندار گیلان در بخش دیگری از سخنان خود بر استفاده از ظرفیت شهرداریها برای بهسازی و نوسازی مدارس تأکید کرد.
وی اظهار کرد: میتوان از ظرفیت شهرداری رشت برای بهسازی سرویسهای بهداشتی مدارس استفاده کرد و در صورت موفقیت این الگو، آن را به سایر شهرداریهای استان تعمیم داد. سرویسهای بهداشتی سالم و بهداشتی، بخشی از کرامت دانشآموزان و از الزامات یک محیط آموزشی استاندارد است.
حقشناس خاطرنشان کرد: بهسازی مدارس صرفاً یک پروژه عمرانی نیست، بلکه اقدامی تربیتی و فرهنگی است. مدرسهای تمیز، ایمن و شاداب، انگیزه یادگیری را افزایش میدهد و حس تعلق دانشآموزان را تقویت میکند.
آموزش؛ سرمایهگذاری بلندمدت نه پروژه چند ماهه
استاندار گیلان با تأکید بر ماهیت زمانبر آموزش گفت: آثار سرمایهگذاری در آموزش در کوتاهمدت قابل مشاهده نیست. نمیتوان اقدامی آموزشی انجام داد و انتظار داشت ظرف شش ماه نتیجه آن بهطور کامل نمایان شود. آموزش فرآیندی تدریجی است که ثمره آن سالها بعد آشکار میشود.
وی افزود: دانشآموزی که امروز در مقطع ابتدایی تحصیل میکند، آثار تربیت و آموزش امروز را چندین سال بعد در مقاطع متوسطه، دانشگاه و حتی در آزمون سراسری نشان خواهد داد. به همین دلیل باید با نگاه آیندهنگر به مدرسه نگریست؛ هر کلاس درس، کارگاه ساختن آینده کشور است.
حقشناس با اشاره به ضرورت پرورش نسلی آشنا با تاریخ و فرهنگ کهن ایران اسلامی در مدارس گفت: تربیت دانشآموزان تنها به انتقال دانش محدود نمیشود، بلکه باید هویت فرهنگی، اخلاق، مسئولیتپذیری و روحیه خودباوری را نیز در بر گیرد.
آموزش در اولویت حتی در شرایط دشوار
استاندار گیلان با بیان اینکه کشور در مقطع کنونی با شرایط و چالشهای دشواری مواجه است، تصریح کرد: با وجود همه این دشواریها، هیچ چیزی جایگزین آموزش نمیشود. حتی در سختترین شرایط نیز نباید از تقویت نظام آموزشی و تربیت نسل آینده غافل شد.
وی ادامه داد: اینکه امروز کشور در برابر قدرتهای بزرگ ایستادگی کرده و از منافع ملی خود دفاع میکند، حاصل تربیت و آموزش نسلی است که در سالهای پس از انقلاب اسلامی در مدارس و نظام آموزشی کشور پرورش یافته است. این سرمایه انسانی، بزرگترین پشتوانه اقتدار ملی است.
حقشناس دانشآموزان را سازندگان آینده کشور در حوزههای مختلف علمی، اقتصادی، فرهنگی و مدیریتی دانست و گفت: کسانی که قرار است فردای ایران را بسازند، امروز روی نیمکتهای همین مدارس نشستهاند؛ بنابراین هر قدمی که برای بهبود کیفیت آموزش برمیداریم، گامی برای ساختن ایرانی آبادتر و مقتدرتر است.
در ادامه این نشست، نمایندگان مردم شهرستانهای رشت و خمام، لنگرود و آستارا در مجلس شورای اسلامی نیز دیدگاهها و پیشنهادهای خود را درباره مسائل و چالشهای حوزه آموزش و پرورش استان مطرح کردند و بر لزوم تأمین اعتبارات، رفع کمبود فضای آموزشی و توجه به معیشت معلمان تأکید کردند.
نظرات (0)