محمد جعفری، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان، تازه‌ترین وضعیت نیروی انسانی و برنامه‌های ورزشی مدارس را تشریح کرد. به گفته وی، شاخص نسبت معلم به دانش‌آموز طی یک سال گذشته با اجرای برنامه‌های جذب نیرو بهبود چشمگیری یافته است.

بهبود نسبت معلم به دانش‌آموز

جعفری با اشاره به آمار سال گذشته اعلام کرد که نسبت معلم به دانش‌آموز پیش از این یک به ۵۲۰ بوده، اما هم‌اکنون با جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ و نیز هدف‌گذاری مرکز برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش به یک به ۴۸۰ رسیده است. وی این بهبود را حاصل پیگیری‌های مستمر در حوزه تأمین نیروی انسانی دانست.

وضعیت جذب از طریق ماده ۲۸

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش درباره ظرفیت‌های جذب معلم توضیح داد که ماده ۲۸ از جمله راه‌های خوب تأمین نیرو بوده است؛ با این حال به دلیل شرایط جنگی، آزمون آن امسال برگزار نشد و به‌جای آن سهمیه استان‌ها در دانشگاه فرهنگیان در نظر گرفته شده است تا خلأ نیروی انسانی جبران شود.

آموزش ۶۵ هزار آموزگار ابتدایی

وی با بیان اینکه اقدامات زیربنایی برای آموزش آموزگاران پایه آغاز شده است، ادامه داد: دوره‌های آموزشی برای آموزگاران پایه با سابقه زیر ۲۰ سال در حال برگزاری است و امسال آموزش ۶۵ هزار آموزگار ابتدایی با سابقه زیر پنج سال هدف‌گذاری شده است.

دوره تربیت مدرس کشوری بازی و ورزش

جعفری با اشاره به برگزاری دوره تربیت مدرس کشوری «بازی و ورزش» گفت: این دوره فشرده پس از فرآیندهای ویژه و با شناسایی نزدیک به ۳۵۰ مدرس برگزار شد و دوره‌های منطقه‌ای آن در اصفهان، تهران و آذربایجان شرقی اجرا شده است. بر اساس برنامه‌ریزی انجام‌شده، هفته آینده این دوره در رامسر و هفته بعد در مشهد برگزار می‌شود.

به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، پس از ابلاغ بخشنامه مربوطه، در طول سال تحصیلی نزدیک به ۶۵ هزار آموزگار ابتدایی آموزش خواهند دید. این دوره ماهیت تئوری و عملی دارد و آموزگار پایه که متولی سایر دروس است، تولیت درس تربیت بدنی را نیز بر عهده می‌گیرد و امکان اجرای فعالیت‌های تلفیقی در سایر دروس را خواهد داشت.

هوش مصنوعی در سرفصل دوره‌ها

وی افزود: سرفصل‌های این دوره بیشتر ماهیت علمی و عملی دارد و ظرفیت هوش مصنوعی نیز به عنوان یکی از سرفصل‌ها در برنامه شبکه ملی یادگیری منابع انسانی حوزه تربیت بدنی و سلامت پیش‌بینی شده است.

نقش عوامل مدرسه و والدین

جعفری مراقبان سلامت، مدیران، دانش‌آموزان، انجمن‌های ورزشی، مربیان، داوران و آموزگاران پایه را از عوامل مؤثر در اجرای درس تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی دانست و گفت: آموزگاران پایه هر روز هفته با دانش‌آموزان سروکار دارند و حتی اگر تخصصی نداشته باشند، آموزش آنان در دستور کار قرار دارد.

وی با تأکید بر نقش والدین تصریح کرد: وقتی والد نسبت به سلامت فرزند خود حساس باشد، طبیعتاً اثرگذاری آن در فعالیت‌های ورزشی و سلامت دانش‌آموز بیشتر خواهد بود.